小裟羅在教學(xué)方面，老大叔感覺和教將軍大人很像，都一樣略微嚴(yán)肅和板正。

    但是也有不一樣的地方，在人的情感上小裟羅和將軍大人的差距就相當(dāng)大了。

    小裟羅的情感其實(shí)很豐富，只是因?yàn)橐砷L且知道自己肩上的重?fù)?dān)，所以用古板的作風(fēng)掩蓋了情感上的豐富。

    而雷電將軍大人就不一樣了，她屬于那種情感上沒有軟弱，眼里只有永恒的責(zé)任，自己對(duì)自己的情感幾乎沒有一點(diǎn)想法。

    也正是因?yàn)槿绱耍洗笫暹x擇舉例說明的時(shí)候，小裟羅會(huì)很理解案例中屬于人的無奈然后給出正確的符合法律且符合人情的判決。

    而雷電將軍大人……則是一視同仁，大伙都一樣，看著過往的案例進(jìn)行決策。

    倒不是說雷電將軍大人這么做不好，主要原因是法律是以保護(hù)人性的美好設(shè)立且不斷完善的。

    每個(gè)案例都有每個(gè)案例不同的地方，所以也需要不同的屬于人性的考量。

    只根據(jù)過往的案例進(jìn)行判決是不夠的，因?yàn)槿祟愖顝?qiáng)的惡就是在過往里找到破綻為自己謀利益。

    只會(huì)根據(jù)過往案例分析的話，是無法應(yīng)對(duì)新時(shí)代人們對(duì)法律空隙的鉆研的。

    一旦被人抓住破綻，說不定就能頂著民憤犯下不得了的錯(cuò)誤。

    比如說未來雷電將軍大人干的鎖國令還有眼狩令。

    想要選擇保持現(xiàn)在的永恒，結(jié)果把鎖國造成的倒退當(dāng)成了遠(yuǎn)離未來。

    而實(shí)際上倒退有時(shí)候相比于現(xiàn)在也是一種前進(jìn)，只是前進(jìn)的方向變了。

    老大叔一邊教導(dǎo)著小裟羅進(jìn)行知識(shí)的傳播。

    同時(shí)也有著新的思考。

    隨著時(shí)代的發(fā)展，前進(jìn)是必然的，雷電將軍的永恒是不變的永恒，意思是現(xiàn)在百姓安居樂業(yè)就好，不要老是想著發(fā)展。

    但是百姓安居樂業(yè)了也是會(huì)出事情的，到時(shí)候?qū)④娮匀灰驳门c時(shí)俱進(jìn)修補(bǔ)法律進(jìn)行前進(jìn)。

    到那個(gè)時(shí)候，將軍大人的永恒可就會(huì)不知不覺中變成了未來的永恒……

    想法很好。

    鎮(zhèn)魂將大人對(duì)自己的思路很滿意。

    不過對(duì)將軍大人潛移默化的影響恐怕還是很需要時(shí)間。

    慢慢來吧，理論基礎(chǔ)打完，再去以實(shí)踐作為唯一標(biāo)準(zhǔn)。

    老大叔也翻書查看起了后續(xù)的課程，同時(shí)也拿起了神里家收集來的情報(bào)作為驗(yàn)證……