校長(zhǎng)是最會(huì)畫(huà)餅充饑的一個(gè)人，他給自己手下畫(huà)了無(wú)數(shù)張大餅，可往往是口惠而實(shí)不至。

    如今李師長(zhǎng)回到陪都，只是想從校長(zhǎng)這兒領(lǐng)到一個(gè)命令，也可以說(shuō)是一個(gè)確切的態(tài)度，只要校長(zhǎng)肯下令，哪怕是不給他人手，不給他特權(quán)，他也一定能夠查出來(lái)那個(gè)人是誰(shuí)，但如今校長(zhǎng)連一個(gè)態(tài)度都不肯給他。

    李師長(zhǎng)非常失落，他本想在校長(zhǎng)面前再爭(zhēng)取機(jī)會(huì)的，但校長(zhǎng)的衛(wèi)兵直接把李師長(zhǎng)給請(qǐng)出去了。

    校長(zhǎng)倒是還念一些往日的情分，給李師長(zhǎng)安排了一個(gè)不錯(cuò)的住處，但是周?chē)氖勘鴧s都是校長(zhǎng)的人，這個(gè)場(chǎng)景跟他在國(guó)都的場(chǎng)景非常相似。沒(méi)想到剛逃離國(guó)都的監(jiān)禁，在陪都又是如此。

    “校長(zhǎng)，看來(lái)李師長(zhǎng)已經(jīng)有所懷疑，不如殺了他，反正留著他已經(jīng)沒(méi)有用處了。”

    “他懷疑就懷疑吧，反正他已經(jīng)不會(huì)再找到證據(jù)了！就這樣軟禁著他吧，畢竟當(dāng)年也是我一手提拔上來(lái)的。”

    校長(zhǎng)還念他跟李師長(zhǎng)之間的情分，不愿意殺李師長(zhǎng)。

    回到住所的李師長(zhǎng)對(duì)校長(zhǎng)失望透頂，本想他對(duì)校長(zhǎng)還有一絲絲期望的，但是沒(méi)想到結(jié)果是這樣，他又想起了賀志學(xué)在新編八十八師的新兵營(yíng)地勸他不要來(lái)陪都。

    “正面負(fù)責(zé)監(jiān)視的人大概有十二個(gè)，背后負(fù)責(zé)監(jiān)視的人大概有七個(gè)，加上院子內(nèi)的巡邏隊(duì)，周?chē)蟾庞幸粋€(gè)排的兵力?！?br/>
    在李師長(zhǎng)心亂如麻的時(shí)候，陳凡安排保護(hù)李師長(zhǎng)的兩個(gè)士兵商量著，他們已經(jīng)把周?chē)那闆r都給0清楚了。

    “能保護(hù)李師長(zhǎng)離開(kāi)嗎？”一個(gè)士兵問(wèn)另外一個(gè)士兵。

    “我留下，你保護(hù)李師長(zhǎng)離開(kāi)！”

    “扯淡，憑什么是你，你是中士，我也是中士，憑什么要你命令我?！币粋€(gè)士兵爭(zhēng)論。

    “老子b你早入伍兩個(gè)月的時(shí)間，當(dāng)然要聽(tīng)我的?！绷硗庖粋€(gè)士兵絲毫不讓。

    “我b你還早進(jìn)入警衛(wèi)營(yíng)一個(gè)月的時(shí)間呢，你應(yīng)該聽(tīng)我的?！?br/>
    兩個(gè)人爭(zhēng)論了好一會(huì)兒，誰(shuí)也沒(méi)有把誰(shuí)說(shuō)服。

    “既然如此，我們來(lái)一個(gè)公平的，抓鬮，誰(shuí)抓到有數(shù)字的那張，誰(shuí)保護(hù)李師長(zhǎng)離開(kāi)陪都前往鶴城?！?br/>
    顯然這兩個(gè)警衛(wèi)營(yíng)的士兵早已經(jīng)領(lǐng)到了命令。

    “哈哈哈，看來(lái)是我留下了，按照約定好的，雖然沒(méi)si在小鬼子手里，但是你要每年給我燒幾炷香?！眂h0u到數(shù)字的士兵笑著對(duì)另外一個(gè)士兵說(shuō)。

    “你真是踩了狗屎，這么輕松的任務(wù)被你給搶到了?！绷硗庖粋€(gè)士兵說(shuō)。

    “行了，回去告訴師長(zhǎng)和營(yíng)長(zhǎng)，能在他們手底下當(dāng)兵，是我這輩子最高興的事情?！眂h0u中數(shù)字的士兵開(kāi)始留下自己的遺言。

    “放心吧，我會(huì)帶到的！”另外一個(gè)士兵心中不爽。

    “去跟李師長(zhǎng)商量吧，行動(dòng)越快越好，早讓李師長(zhǎng)回到鶴城，我們師長(zhǎng)也早一步放心?！?br/>
    “我留下一個(gè)彈匣，剩下的子彈都給你，別忘了給自己留下一顆子彈?！绷硗庖粋€(gè)士兵檢查了一下自己的武器，好像在說(shuō)一件非常平凡的事情。